Авторская программа фольклорного кружка . В народном искусстве заложены большие воспитательные. Это и побудило. меня начать целенаправленную работу по воспитанию детей на материале русского. С целью сохранения самобытной духовной культуры и. Рябинушка”. Программа дополнительного образования фольклорного кружка составлена на. Л. М. Васильевой с учетом авторской. Ладушки” И. М. Каплуновой и И.

А. Новоскольцевой, решением экспертного. Совета при Комитете по образованию Санкт- Петербурга (3. Создание условий для. Мод Last Dayz На Майнкрафт 1.7.10. ДОУ с семьей”. Программа фольклорного кружка “Рябинушка” написана на основе программы. Ритмическая мозаика” А. И. Бурениной (Программа по ритмической пластике для. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве.

Программа рассчитана на два года. Проводится 3. 4 занятия в год первый год. Длительность занятия – 2. Программой предусмотрено проведение: – тематических занятий – 4.

Танцы в детском саду (+ CD). Пособие для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений. В сборнике .

Капустница”, “Новогодний сапожок”, “Василий–капельник”. Ярилины игры”); – интегрированных занятий – 4 (“Осенний парк”, “Мир игрушек”, “Воробьиная. Город мастеров”). Актуальность. Рабочая программа имеет цель – развитие ребенка, формирование средствами. В связи с взаимообусловленностью музыки и движения, а также целями данной. Развитие музыкальности: развитие способности воспринимать народную музыку, то есть чувствовать ее.

Праздник каждый день И. Каплуновой, И. Новоскольцевой, трек. Исполняется полька с хлопками И. Дунаевский (« Топ- топ, каблучок! Программа музыкального образования детей "Ладушки" (И.М. Каплунова, И.А. Семинар проводит автор программы "Ладушки" Новоскольцева Ирина. Интересные танцы можно найти в книгах "Топ-топ, каблучок 1", "Топ-топ, . Л.М.Васильевой с учетом авторской программы “Ладушки” И.М.Каплуновой и И.А.Новоскольцевой, решением экспертного. Диск “Топ-топ каблучок”. Каплунова, И. Новоскольцева, И. Алексеева «Топ – топ, каблучок» и 2 – диска; А. Гдз По Русскому Тест 8 Класс Книгина Ответы. Буренина «Ритмическая мозаика» и 3 - диска. Разноцветны . Вид: "Ах, карнавал 1" + 1 CD. Автор: Новоскольцева И.А., Каплунова И.М. Автор: Новоскольцева И.А., . Каплунова «Топ-топ каблучок. Танцы в детском саду». И.Каплунова, И. Новоскольцева программа «Ладушки. Ясельки» Скачать 22.

В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Топ-топ, каблучок. И.М.Каплуновой и И.А.Новоскольцевой в содружестве с И.В.Алексеевой, . Каплунова И., Новоскольцева И. Музыка и чудеса. Музыкально-двигательные фантазии. Каплунова И., Новоскольцева И.

Главная \ Все книги \ "Топ-топ, каблучок 1" + 1 CD. Автор: Новоскольцева И.А., Каплунова И.М.

Развитие двигательных качеств и умений: развитие ловкости, точности, координации движений; развитие гибкости и пластичности; воспитание выносливости, развитие силы; формирование правильной осанки, красивой походки; развитие умения ориентироваться в пространстве; обогащение двигательного опыта разнообразными элементами русских народных. Развитие творческих способностей, потребности самовыражения в движении под музыку: развитие творческого воображения и фантазии; развитие способности к импровизации. Развитие и тренировка психических процессов: развитие эмоциональной сферы и умения выражать эмоции в мимике и. Развитие нравственно- коммуникативных качеств личности: воспитание умения сопереживать друг другу; воспитание чувства коллективизма. Отличительной особенностью данной программы является создание следующих. Создание атмосферы национального быта.

Каждому педагогу известно, что окружающие предметы оказывают большое влияние на формирование душевных качеств ребенка – развивают любознательность. Предметы, характерные для русского народного быта. Широкое использование фольклора (сказок, песен, частушек, пословиц. В русском песенном фольклоре чудесным образом сочетаются слово и музыкальный. В устном народном творчестве как нигде отразились черты русского характера. Особое место в таких произведениях занимает уважительное. Благодаря этому. фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития.

Знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками. Обрядовые праздники тесно связаны с трудом и различными сторонами. В них присутствуют тончайшие наблюдения людей за характерными особенностями. Знакомство с народным искусством. Народ проявлял свои творческие устремления и способности лишь в создании.

Необходимых в труде и быту. Однако в этом мире утилитарных вещей отражалась. Народные мастера не копировали природу буквально. Реальность, окрашенная. Так рождались сказочно прекрасные. Знакомство с русскими народными играми. Русские народные игры привлекли наше внимание не только как жанр устного.

Заключающийся в них огромный потенциал для физического. Содержание программы. Работа кружка осуществляется вне музыкального занятия, вечерах досуга, в.

Занятие строится по блокам: Ритмическая гимнастика. Развитие чувства ритма, музыцирование. Слушание музыки. Распевание, пение. Разучивание элементов танца. Пляски, игры, хороводы, игровой танец. Развитие музыкальности: воспитание интереса и любви к народной музыке; потребности слушать знакомые.

Развитие двигательных качеств и умений: Развитие способности передавать в пластике музыкальный образ, используя. Основные: Ходьба – бодрая, спокойная, на полупальцах, на носках, на пятках. Бег – легкий, ритмичный, передающий различный образ, а также высокий. Прыжковые движения – на одной, на двух ногах на месте и с различными. Общеразвивающие упражнения – на различные группы мышц и различный характер. Имитационные движения – различные образно–игровые. Плясовые движения – элементы народных плясок и детского бального танца.

Развитие умений ориентироваться в пространстве: Самостоятельно находить свободное место в зале, перестраиваться в круг. Развитие чувства ритма: Игры на развитие чувства ритма проводятся постоянно и неоднократно. Каждое новое задание переносится на последующие занятия. Развитие творческих способностей: развитие умений сочинять несложные плясовые движения и их комбинации; формирование умений исполнять знакомые движения в игровых ситуациях, под. Развитие и тренировка психических процессов: тренировка подвижности (лабильности) нервных процессов – умение изменять. Развитие нравственно–коммуникативных качеств личности: воспитание умения сочувствовать, сопереживать другим людям, игровым.

Развитие моральных, патриотических качеств личности: воспитание уважения к русской народной музыке; воспитание чувства патриотизма; воспитание всесторонних духовных качеств. Тематический план.

Оценивается соответствие исполнения движений в музыке (в. Для соответствующего возраста педагог определяет разные критерии. Оценка детей: В – движения выражают музыкальный образ и совпадают с тонкой нюансировкой. Морозильная Камера Snaige 125 Инструкция. С – передают только общий характер, темп и метроритм; Н – движения не совпадают с темпом, метроритмом музыки, ориентированы только.

Эмоциональность – выразительность мимики и пантомимики, умение передавать в. Эмоциональные. дети часто подпевают во время движения, что–то приговаривают, после выполнения. У неэмоциональных детей мимика бедная. Оценивается этот показатель по внешним проявлениям.

В – эмоционально откликается на музыку. С – умеренно откликается на музыку. Н – не эмоционально выполняет движения. Творческие проявления – умение импровизировать под знакомую и незнакомую. Оценка конкретизируется в зависимости от. Творческая одаренность проявляется в особой. Степень выразительности.

Внимание –. способность не отвлекаться от музыки и процесса движения. В – ребенок правильно выполняет ритмическую композицию от начала до конца самостоятельно.

С – выполняет с некоторыми подсказками. Н – ребенок выполняет с большими затруднениями исполнение композиции из- за. Память – способность запоминать музыку и движения. В данном виде деятельности. Н – исполнение. ритмических композиций 1 уровня сложности. Список литературы.

А. И. Буренина. Л. Комиссарова. Зарецкая, Роот З. Я. Упражнения, игры и пляски для детей 6–7. Л. В. А. И. Буренина, приложение . А. И. Буренина, приложение . Народный танец”. Диск “Топ- топ каблучок”.

Диск “Русские народные танцы”.