Рабочая программа по теме: Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних . Сроки реализации программы. Руководство По Эксплуатации Toyota Rav 4. Исполнители программы. Педагогический коллектив школы. Ожидаемые конечные результаты реализации программыпреодоление тенденции роста числа правонарушений несовершеннолетних. Пояснительная записка. Содержание проблемы и обоснование необходимости её решения программными методами       Детская безнадзорность и беспризорность - следствие современной  социально- экономической и духовно- нравственной ситуации в России, которая характеризуется нарастанием социального неблагополучия семей, падением их жизненного уровня, криминализацией среды, ростом преступности среди взрослых и порождают опасные для подрастающего поколения и общества в целом тенденции: рост числа граждан, лишённых родительских прав, что предопределяет широкое распространение социального сиротства и беспризорности среди несовершеннолетних; массовые нарушение прав детей; рост ранней алкоголизации и наркомании подростков, который ведёт к увеличению числа преступлений, совершённых несовершеннолетними; омоложение преступности; увеличение числа несовершеннолетних правонарушителей из семей, находящихся в социально- опасном положении.

С целью  систематизации работы образовательного учреждения в области профилактики была создана программа профилактики правонарушений среди несовершеннолетних в ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ». Правовая основа программы      Правовую основу программы профилактики безнадзорности и правонарушений составляют: Международная Конвенция ООН о правах ребёнка; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Указы Президента РФ; Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

Региональная программа профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2015–2017 годы (далее – Программа). Рабочая программа по теме: Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних "Правила жизни". Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних "Мы вместе". Орлова Ольга Александровна, учитель .

Понятия, употребляемые в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:    В соответствии с законодательством Российской Федерации в системе профилактики безнадзорности и правонарушений употребляются следующие основные понятия: Несовершеннолетний - лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет. Безнадзорный – несовершеннолетний, контроль за поведением которого, отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц. Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении  – лицо в возрасте до 1. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации – дети, оставшиеся без попечения родителей; дети- инвалиды; дети, имеющие недостатки в психическом и (или) физическом развитии; дети- жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети – жертвы насилия; дети, находящиеся в специальных учебно- воспитательных учреждениях; дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении. Правонарушение - родовое понятие, означающее любое деяние, нарушающее какие- либо нормы права, и представляет собой юридический факт, предусматривающий противоправное виновное деяние, совершенное умышленно либо по неосторожности.

За правонарушение законом предусматривается соответственно гражданская, административная, дисциплинарная и уголовная ответственность. Цели программыобеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений; создать   условия   для   эффективного   функционирования   системы   профилактики   безнадзорности    и правонарушений. Задачи программыповышение уровня воспитательной – профилактической  работы с подростками; защита прав и законных интересов несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации; раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи; создание условий для психолого- педагогической, медицинской и правовой поддержки обучающихся; осуществление индивидуального подхода к обучающимся и оказание помощи в охране их психофизического и нравственного здоровья; осуществление консультативно- профилактической работы среди учащихся, педагогических  работников, родителей; развитие системы организованного досуга и отдыха «детей группы риска». Содержание программы. Программа содержит 4 блока: Организационная работа. Диагностическая работа.

Профилактическая работа с обучающимися. Профилактическая работа с родителями. Организационная работа направлена на разработку и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании.

Диагностическая работа предполагает создание банка данных об образе жизни семей обучающихся, о положении детей в системе внутрисемейных отношений, выявление негативных привычек подростков, взаимоотношений подростков с педагогами школы, организацию мониторинга здоровья обучающихся. Профилактическая работа со школьниками включает профилактическую деятельность и индивидуальную работу с подростками с девиантным поведением и детьми «группы риска». Профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед, ролевых игр, разыгрывание конкретных ситуаций.

Задача индивидуальной работы с подростками с девиантным поведением состоит в содействии сознательному выбору воспитанником своего жизненного пути. Вандализм. Ответственность за нарушение ПДД пешеходом. Уголовная ответственность за кражи и угоны транспортных средств.

От составителя. Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних «Правовая академия для родителей» .

Я – гражданин России. Я — гражданин России. Что такое закон? Главный закон страны. Воинская обязанность. Права ребёнка. Твои права и обязанности. Равенство прав людей от рождения.

Устный журнал «Конвенция «О правах ребенка»Права детей — забота государства. Подростку о трудовом праве. Что делать, если ты попал в милицию? Административная и уголовная ответственность.

Преступления и правонарушения.